Si l’educació desenvolupa la seva naturalesa,
esdevé una eina de transformació social i de llibertat? N’estic convençut, ja
que la idea de la llibertat és una idea que es basa en defensar la possibilitat
que tots els individus assumeixin la dignitat de poder pensar i decidir per
ells mateixos i aquest és el principi fundacional de l’educació des d’una
perspectiva moderna (Kant).
Quan l’educació desenvolupa plenament aquesta
genuïna finalitat, aconsegueix ser de forma natural un motor de transformació
social i de progrés per al conjunt i la majoria de la societat.
L’alternativa ja no passa tampoc per dir què
volem, sinó per començar a dissenyar com ho aconseguirem.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada